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文章來源:星干線編輯部 2016-06-14 18:47:00
對于很多舞蹈專業(yè)的考生來說,即興表演環(huán)節(jié)是比較頭疼考察項目,因為這個考試項目要求考生事先無準(zhǔn)備,再加上考試現(xiàn)場可能會比較緊張,于是很多考生會出現(xiàn)怯場等情況,這樣一來,考生就很難充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。
星干線藝術(shù)學(xué)校舞蹈專業(yè)老師指出:對于舞蹈專業(yè)的考生來講,很多孩子都是從小學(xué)習(xí)舞蹈,很多年的勤學(xué)苦練最終匯聚在舞蹈藝考這一刻。所以,要是因為臨場發(fā)揮問題而沒有錄取將是非常遺憾的事情。而“即興舞蹈”考試通常是由考生隨機(jī)抽取一段樂曲,在未經(jīng)準(zhǔn)備的情況下根據(jù)音樂的節(jié)奏、內(nèi)容、風(fēng)格和形象等進(jìn)行即興表演,力求用舞蹈準(zhǔn)確地表現(xiàn)音樂的內(nèi)涵以及自己對該音樂的理解。如何在最短時間內(nèi)較好地把握音樂完成考試,我們可以注意即興表演中的以下幾點問題并掌握相關(guān)的應(yīng)對技巧。
一、音樂的節(jié)奏
節(jié)奏可以說是音樂的骨架,是音樂的脈搏。在舞蹈的招生考試中,許多考生往往在自己準(zhǔn)備的舞蹈中并未暴露出太多節(jié)奏感方面的破綻,可是一到即興環(huán)節(jié),問題就暴露無疑,很多的人完全不顧音樂的節(jié)奏,抓不住節(jié)奏重音,甚至有把三拍子的音樂跳成四拍子的。之所以造成這類問題的原因主要是由于考生在平常的練習(xí)中沒有留意傾聽和感受音樂的節(jié)奏,只是生搬硬套老師教給的動作,精力都放在了技術(shù)技巧上。長久下來,形成對音樂節(jié)奏的淡漠,最終導(dǎo)致節(jié)奏感的缺乏。
因此,考生在即興表演時要根據(jù)音樂來跳,不一定非得框在哪個舞種里,關(guān)鍵是當(dāng)你聽到音樂時,結(jié)合你已經(jīng)掌握的舞蹈功底,能夠自由隨意地抓住音樂要表達(dá)的主題(這個音樂讓你想起了什么),用你的肢體語言配合音樂一起詮釋,即興舞成功與否在于能否打動評委,其實任何舞蹈最關(guān)鍵的都在于感染力,而不是舞種,因此,不要在意外在的東西,要用心去感受音樂傳達(dá)的意境,然后用心去跳就可以了。
二、音樂的情感
音樂是以聲音來表達(dá)情感的聽覺藝術(shù),舞蹈是以肢體來表現(xiàn)情感的視覺藝術(shù)。人們的同一種情感可以分別通過音樂或舞蹈這兩種不同的藝術(shù)形式進(jìn)行表達(dá)。因此,從情感表達(dá)的角度,音樂與舞蹈是相互聯(lián)系,有時甚至是彼此相輔相成的。在即興舞蹈的考試中,許多考生或許是因為緊張或其他原因,在音樂響起后經(jīng)常不顧音樂所表達(dá)的特定情緒,而肆意起舞、胡編亂跳,有的甚至把即興舞蹈變成技巧展示,拼命做著空翻、大跳等各種高難度動作,令人啼笑皆非。其實考生在聽到音樂時不必急著起舞,可以先靜心體會一下音樂的意境和情感,然后盡量用不太復(fù)雜的動作把自己對音樂的理解表現(xiàn)出來即可。尤其是對于一些大家耳熟能詳,已形成固定情感模式的音樂,更要力求準(zhǔn)確,不可胡來。
三、音樂的風(fēng)格
不同的地區(qū)和民族都有自己獨特的文化背景和生活習(xí)慣,因此也就孕育出了他們各具特色的音樂和舞蹈。很多時候,音樂與舞蹈在風(fēng)格上是有著非常強(qiáng)的對應(yīng)性的,特定的舞蹈往往有特定的音樂與之相對應(yīng)。但在考試中,考生們卻常常忽視了特定音樂的風(fēng)格,不管播放的樂曲是蒙族的、藏族的、傣族的抑或是西班牙的,即興表演時幾乎都是自已熟悉和擅長的各種舞蹈動作及常見套路,給人一種風(fēng)馬牛不相及的感覺。有相當(dāng)?shù)目忌颈鎰e不出特定音樂的風(fēng)格與民族屬性。所以在平時盡可能地去了解不同民族的音樂風(fēng)格及特點,并留心觀察變些音樂與舞蹈之間的關(guān)系,十分必要。
舞蹈專業(yè)藝考中的即興表演看似很隨意,是沒有準(zhǔn)備的,但考生所有的功夫都是在平時積累下的,成績好壞完全取決于考生的舞蹈修養(yǎng)和天份,并不是要刻意講究難度和技巧就能獲得高分。星干線藝術(shù)學(xué)校舞蹈專業(yè)老師指出考生只有通過肢體語言將情感傳遞給評委,讓他們理解你要表達(dá)的意思,讓他們認(rèn)為你的肢體語言與音樂的意境是吻合的,如果他們很享受你的即興表演,就說明你成功了,很多時候,評委對音樂先有自己的看法的,他早就知道該如何表達(dá),但出色的舞者會用自己的舞姿傳達(dá)出評委意想不到的效果,這時候,你的即興舞會帶給評委靈感,不成功才怪。
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