攝影、導演系主任為考生解惑，日常儲備最重要|北京電影學院

攝影系

【專業(yè)介紹及招生人數(shù)】

  攝影系今年招收影視攝影與制作專業(yè)學生18名，報考人數(shù)達到1991人。

關(guān)于專業(yè)方向，攝影系主任王競介紹，影視攝影與制作專業(yè)是近年來教育部新成立的專業(yè)，它將原先的電影制作專業(yè)和電影攝影專業(yè)進行了合并，是一個寬口徑的電影專業(yè)。電影攝影專業(yè)的教學并不僅僅是單純地教授專業(yè)的攝影技術(shù)和技巧，同時還重視培養(yǎng)學生藝術(shù)創(chuàng)作的能力和藝術(shù)鑒賞的品位。

【考試內(nèi)容】

初試是綜合素質(zhì)考察，這是一個延用多年的傳統(tǒng)考察方式，涉及范圍很廣，包括文學藝術(shù)常識、歷史、時政、電影、社會常識等，更多的是考察考生在生活中及未來從事電影藝術(shù)創(chuàng)作時所應該掌握的一些基礎(chǔ)知識技能，以及對當下社會現(xiàn)實的關(guān)注。王競主任提醒考生考前突擊硬背對這樣的綜合性考察毫無意義，考生要充分調(diào)動起日常的知識儲備來應考。

復試分為寫作和視覺創(chuàng)作，寫作是按規(guī)定條件命題寫作，包括對白、人物、故事等內(nèi)容。視覺創(chuàng)作是要求考生用所給的視覺材料進行命題創(chuàng)作，旨在考察考生的影像創(chuàng)作能力。因為將來不管是從事影像導演還是影像創(chuàng)作以及電影攝影，都要跟影像打交道，甚至整個電影行業(yè)都是在跟影像打交道。影像創(chuàng)作的能力并不能在短時期內(nèi)培養(yǎng)出來，所以我們只是希望通過考試，挑選出具有視覺創(chuàng)作潛力的學生。

三試是專業(yè)素質(zhì)考察，這是攝影系傳統(tǒng)的考察方式，至今已經(jīng)延續(xù)了二十多年。一些有自主招生資格的院校例如清華、北大，甚至國外的知名院校也運用這種考試方式。考官與考生進行面對面地交流，可以非常有效地了解考生。

【人才培養(yǎng)】

關(guān)于人才培養(yǎng)，王競主任介紹，實踐教學一直是攝影系主要的教學方式。也就我們常說的“重技術(shù)基礎(chǔ)，樹藝術(shù)精神”，學生在藝術(shù)創(chuàng)作當中，既要仰望星空，放飛思維，也要有強勁、扎實的技術(shù)基礎(chǔ)。影像創(chuàng)作是基于科學技術(shù)依托的，學生對技術(shù)的理解、技巧技能的把握，是我們特別看重的。

 最后，王競主任寄語考生，放松心態(tài)，以最好的狀態(tài)迎接考試，展示出自己最優(yōu)秀的一面，攝影系的大門永遠向熱愛電影、熱愛影像創(chuàng)作、熱愛攝影的考生敞開！

導演系

【專業(yè)介紹及招生人數(shù)】

導演系今年招收的是戲劇影視導演（電影導演方向），計劃招生15人。

【考試內(nèi)容】

初試為綜合測試，包括社會、文化、藝術(shù)常識。一百道選擇題中有50道左右的題都來源于高中課本或者高中參考材料。如果平時的學習比較認真用功，同時又有各種各樣的興趣，那么這一百道題答起來便不會太難。此外也會考察學生的一些藝術(shù)修養(yǎng)和對電影的認識。

復試是面試，是自由陳述的形式。（可以提前準備）

考察要點：第一是對生活有沒有觀察，有沒有熱情。考生可以講講自己的生活、周圍的同學、自己的家庭等等。同時也會考察表述能力。作為導演需要能夠跟別人進行良好的交流，能夠清楚的把自己的設想和意圖傳達給別人，所以表達能力非常重要。

陳述禁忌：千篇一律，毫無特點，總是再講自己多么喜歡電影熱愛電影等等。

思維建議：小編給大家的建議是以一個中心點出發(fā)去闡述自己與電影的共鳴，我如何打動考官？考察的要點在我的闡述中是否全部包括？看似天衣無縫會不會與別人雷同？這些問題是值得我們考生深思的。

導演系副主任李忱說到，考生在一開始說得不太好時，考官通常會給一些提示或者順著考生的表述往下問，以幫助考生放松并挖掘他的優(yōu)勢和特長。

三試相對專業(yè)性強一些，包含三個內(nèi)容：第一部分是美術(shù)（攝影）作品分析，美術(shù)或者攝影作品二選一；第二部分是音樂作品分析；第三部分是故事構(gòu)思。

四試比較艱苦，要考整整三天。第一天是命題創(chuàng)作。近年來基本考查的都是記敘文寫作，要求考生根據(jù)題目完成一篇記敘文，與中學語文相似。很多考生擔心自己不會寫劇本，但是，如果你已經(jīng)達到能寫劇本的程度就沒必要再進行四年的導演本科專業(yè)學習了。所以我們只是要求學生寫篇散文，重點考查學生的文筆。因為年輕導演如果想要有所發(fā)展，具有劇本寫作能力非常重要，扎實的文字功底也能反映出考生的閱讀量。此外，還考查學生觀察生活的能力，所以我們通常的寫作要求是寫真人、真事、真情實感。

第二天是創(chuàng)作問題討論。我們會給出一個短片或者是一些具體的、與電影創(chuàng)作和電影觀感相關(guān)的問題，以自主發(fā)言、團體討論、分組討論的形式來考查

第三天是表演匯報。這與前面兩天有所不同，需要考一整天。上午大約八到十個人一組，分組排練，排練現(xiàn)場有老師給予一些指導，下午進劇場演出。這是四試最辛苦的一天。

我們之所以特別強調(diào)表演考核，是因為通過表演，可以觀察考生對假定性的認識。電影導演尤其是故事片導演，編的故事通常是虛構(gòu)的。所以能否令人相信故事中的假定性，并對此有基本的認知，這一點很重要。同時我們也考查學生的構(gòu)思能力、溝通和協(xié)作能力，因為這些基本素質(zhì)素養(yǎng)對于一名導演乃至電影創(chuàng)作者來說非常重要。而以舞臺作為整個考試的結(jié)尾，則帶有一種儀式感。學習創(chuàng)作，不論是文藝片還是類型片，都要相信它本身是很神圣的，都應該對此充滿真誠和熱情。

【備考注意事項】

 考生在考試前不需要臨陣磨槍，或者去做一些特別的準備。首先真誠是第一位的。要說真話，而不要試圖說一些你期待老師想聽到的東西。對于一個作品的評價和回答老師提的問題的時候，不要試圖去給出所謂的正確答案，揣測考官的想法。你未必能揣測到所有人的想法，所以真誠最重要。其實老師有多年的招生經(jīng)驗，完全可以判斷出考生是否說的是真話。

很多考生參加了各種各樣的考前輔導班，聽取了許多所謂的建議。誠然，這體現(xiàn)了考生對考試的認真投入和熱情。考生可以把那里作為一個練兵場，但是建議大家不要背現(xiàn)成的東西然后在考試的時候硬套。比如利用在輔導班做過的影評、寫過的散文，用在考試中壓題或者套題，其實都能看得出來。如果本身的寫作功底和表述能力都非常好的話，壓題和套題反而會影響考試成績。

另外，影響考試的因素很多，很多考生來自全國各地各校，舟車勞頓地趕考，心理和身體狀態(tài)難免會受到環(huán)境的影響。所以以最平常的心態(tài)來面對考試，發(fā)揮出最好的水平，這一點特別重要。