2017福建攝影類省級統一考試大綱(試行)

2017年福建省普通高等學校攝影類專業招生

省級統一考試大綱

 (試行)

視覺圖像時代，以圖片攝影和視頻攝影為主體的影像藝術，越來越引起人們的重視和喜歡，在高等藝術教育中成為人才培養的一個重要方面。福建省普通高等學校藝術類攝影專業統一考試（以下簡稱攝影藝考），是面向全省報考普通高校藝術類專業（攝影類）的考生舉辦的專業基礎考試。普通高校本、專科有關專業根據考生的專業和文化成績，德智體美全面衡量擇優錄取。

一、命題指導思想

根據教育部相關規定，結合本省實際，在認真總結以往工作經驗的基礎上，命題工作應遵循有利于科學、公正選拔人才、有利于促進人的全面發展的原則。以學科知識為基礎、學科能力為導向、學科核心素養為目標，全面考察和挖掘面向二十一世紀的新型專業人才。試題應注重從時代性、科學性、教育性、規范性、原創性和可持續性等方面提升質量。進一步完善試卷的難度結構，保持學科難度的穩定。

 二、考試內容

（一）考試目標與要求

    攝影藝考根據命題指導思想著重考察考生學科內涵的素質素養與學科外延的綜合素質素養：

  1.考察對學科基礎知識和基本技能的掌握程度，包含學科觀察力、思維力、

想象力、靈活運用學科知識分析問題與解決問題的能力的智能科學素養；

2.考察運用學科思維特點與表現方法進行的藝術創意與創新能力，包含對學科藝術特征的審美與藝術作品的鑒賞素養；

3.考察學科內涵延伸或關聯的包含情感、興趣、意志、人格等屬性的人文精神以及包含一定思想文化水平的人文素養.

（二）考試范圍與要求

考試范圍(內容)與依據包括以下三個方面：攝影的思維方式與特點；（主要參考教材：《攝影思維》劉文奕著，國家一級出版社浙江攝影出版社出版）；攝影功能與簡史；攝影器材與攝影基礎；攝影題材類型的拍攝（主要參考教材《大學攝影教程》陳勤/吳華宇主編，國家一級出版社人民郵電出版社出版）；攝影經典名作的欣賞；攝影藝術作品的鑒賞（主要參考教材《攝影鑒賞導論》楊恩璞編著，國家一級出版社高等教育出版社出版）。

考試內容按照綱目排列，分別標示各自的難度系數（括號里數字顯示），難度系數1為低檔次難度，包含專業基本常識概念、基本技能等方面內容；難度系數2為中檔次難度，屬于思維方法、審美思想、經驗技巧、技術原理等方面內容；難度系數3為高檔次難度，是具有略有新意或深度的技術原理、藝術思想、內涵延伸的知識與技能等方面的內容。

●考試內容（范圍）

1．攝影的思維方式與特點

(1)攝影藝術的主要思維方式是直覺思維（2）

(2)照相機快門的按動就是瞬間的直覺判斷（2）

(3)光圈優先還是快門優先攝影曝光控制思維模式（3）

(4)自動曝光思維模式的利弊（3）

(5)攝影構圖的視覺思維基礎（3）

(6)攝影構圖的思維方式（2）

(7)視覺的鏡頭感（2）

(8)攝影觀察注意的思維節點——與構圖同步（1）

(9)構圖鎖定的思維節點——尋找趣味中心（2）

(10)構圖鎖定的思維節點——建立視覺重點（2）

(11)構圖鎖定的思維節點——極力突出主體（2）

(12)攝影角度的思維節點——常規拍攝點（角度）的選擇（1）

(13)選擇拍攝點（角度）的思維節點——角度的反常意識（2）

(14)用光的思維節點——用光線構圖（1）

(15)散射光、直射光與構圖（2）

(16)光影與構圖（2）

(17)用攝影的構圖方式取景（2）

(18)取景與構圖的關系（2）

(19)取景的邊框處理思維節點——橫幅構圖還是豎幅構圖（1）

(20)取景的邊框處理思維節點——景物的局部分割（2）

(21)經營畫面（構圖法則）的思維節點——黃金分割法的運用（2）

(22)經營畫面（構圖法則）的思維節點——對稱與均衡的運用（2）

(23)經營畫面（構圖法則）的思維節點——虛實與動靜的運用（2）

(24)畫面剪裁意識培養的有效方法（2）

(25)非常規畫面剪裁的創意立新（3）

(26)黑白影調思維的表現類型——中間調、低調和高調（2）

(27)影調的主觀美學屬性（3）

(28)中間調的創作思維節點——表現手法與技巧（2）

(29)低調的創作思維節點——表現手法與技巧（2）

(30)高調的創作思維節點——表現手法與技巧（2）

(31)影調透視現象（2）

(32)影調透視創作思維節點——表現手法與技巧（2）

(33)亞當斯影調區域劃分（3）

(34)攝影想象思維基礎——想象與想象力（3）

(35)攝影想象思維基礎——創造想象與創造力（3）

(36)攝影想象思維的三種表現形式（2）

２．攝影技術基礎與藝術表現

(37)攝影的功能（1）

(38)攝影發展簡史（1）

(39)光學成像原理（1）

(40)攝影感光成像原理（1）

(41)數碼相機常用分類（1）

(42)數碼相機專業分類（2）

(43)鏡頭焦距（1）

(44)鏡頭焦距及成像特點（1）

(45)相機的主要裝置和功能（1）

(46)分辨率與影像質量（2）

(47)照相機調控鍵盤與菜單（1）

(48)圖像格式的特點與設置（1）

(49)自動對焦原理與方式（2）

(50)數碼相機閃光燈的主要功能（1）

(51)常用攝影濾光鏡與功能（2）

(52)正確持握照相機（1）

(53)拍照工作流程（1）

(54)數碼相機對焦兩種模式（1）

(55)運動連拍與自動對焦（2）

(56)攝影曝光的概念（1）

(57)攝影曝光效果的評價（2）

(58)感光度的作用（1）

(59)不同感光度的不同特性（2）

(60)光圈的定義與設置（1）

(61)光圈的作用（2）

(62)快門的定義與設置（1）

(63)快門的作用（2）

(64)曝光組合的概念（1）

(65)光圈優先曝光模式（1）

(66)快門優先曝光模式（1）

(67)曝光補償的概念與設置（1）

(68)曝光補償的原則（2）

(69)攝影測光的概念（1）

(70)數碼相機的測光模式（2）

(71)鏡頭的特性與運用（2）

(72)數碼相機自動檔白平衡的操作（1）

(73)白平衡的選擇運用（2）

(74)數碼圖像的調整與修飾（2）

(75)光的性質與攝影造型（1）

(76)直射與散射陽光的特點（1）

(77)夜景光線特點與運用（2）

(78)人工光燈具與特點（2）

(79)人工布光造型基礎（2）

(80)攝影構圖的概念與特點（1）

(81)畫面的構圖要素——景別、方向、高度（1）

(82)畫面的主次分配（2）

(83)攝影構圖的整體安排（2）

(84)人像攝影的主要類型（1）

(85)人像常用布光方法（2）

(86)人像攝影的景別與角度（1）

(87)常用人像證件照的拍攝要求與要點（1）

(88)外景紀念照與合影照的拍攝要點（1）

(89)個人肖像的藝術表現與修飾（2）

(90)新聞攝影的基本特性（1）

(91)新聞攝影的社會功能（2）

(92)風景攝影的分類與特點（1）

(93)風景攝影的實用技法（2）

3．攝影藝術作品欣賞與評價

(94)鑒賞攝影的社會功效（2）

(95)鑒賞攝影的美育意義（2）

(96)鑒賞攝影的創作啟迪（3）

(97)評判作品的常規守則（2）

(98)攝影特有的美學特征-造型紀實性（2）

(99)攝影特有的美學特征-瞬間判斷性（2）

(100)攝影特有的美學特征-技巧科藝性（2）

(101)攝影造型的特殊韻味（2）

(102)中國攝影民族化的畫意攝影代表名家與代表名作（1）

(103)郎靜山畫意攝影的風格與特點（2）

(104)當代藝術攝影的主要特點（3）

(105)世界紀實攝影史上的名家名作（1）

(106)布列松“決定性瞬間”理論觀點的提出（2）

(107)紀實攝影的價值判斷（2）

(108)中國社會紀實攝影名家名作（1）

(109) 紀實攝影鑒賞作品分析10例（3）：《移民母親》《青椒30號》《力挽狂瀾》《黎明鐘聲》《寶島掠影》《命如危墻》《水俁病》《嫁日》《升》《重返舞臺》

(110) 新聞攝影鑒賞——創作目的與價值（2）

(111) 新聞攝影鑒賞——表述方法與內容（2）

(112) 新聞攝影鑒賞——工作方法（2）

(113) 新聞攝影鑒賞——風格樣式（2）

(114)新聞攝影的國際參照（1）

(115) 新聞攝影鑒賞作品分析10例（3）：《士兵之死》《上海車站的孤兒》《白求恩大夫》《美國旗插上硫磺島》《戰歟？和歟？》《周總理太累了》《村子被燒了》《胡耀邦重返政治舞臺》《小平，您好》《敬禮！感謝解放軍》

(116)風光攝影的四大作用（1）

(117)風光攝影的美感（2）

(118) 風光攝影鑒賞作品分析5例（3）：《月升時刻》《生命》《白墻》《霞夢拓蒼茫》《松風》

(119)人像攝影的界定分類（2）

(120) 人像攝影的審美價值（2）

(121) 人像攝影的鑒賞標準（3）

(122) 人像攝影鑒賞作品分析5例（3）：《畫家齊白石》《晚年周恩來》《上訪者》《晚境》《渴望的大眼睛》

(123) 創意攝影的界定（2）

(124) 創意攝影的功效（2）

(125) 創意攝影的分類（2）

(126) 創意攝影的評估（3）

(127) 創意攝影鑒賞作品分析5例（3）：《安格爾小提琴》《原子時代的達利》《母親》《黃河頌》《誰之過》

(128) 商業攝影的界定分類（2）

(129) 商業攝影的評定準則（2）

(130) 商業攝影的新潮趨勢（3）

(131) 商業攝影鑒賞作品分析5例（3）：《杜維瑪和大象》《襁褓中的嬰兒》《以假亂真》《絲路新風韻》《人生印跡》

●考核要求

要求考生掌握考試內容的高中低各檔難度的比例是：低檔難度57%，中檔難度30%，高檔難度13%。

三、考試形式與試卷結構

1.考試形式

(1)筆試（機試）

(2)現場拍攝（規定題材與自由題材拍攝）

說明：現場拍攝采取規定攝影題材如風光、建筑、人物、靜物等題材類型與自由題材兩種形式，規定題材隨機選擇考試，不同考試時間段更換拍攝題材，以確保考試的公平性；同場多人同時操作，需考慮相機的類型、功能模式統一性。

2.試題類型

筆試（機試）

(1)選擇題（單項/多項）

(2)判斷題

(3)情景題（模擬情景）

說明：通過情景設計圖像形式考查考生對現場拍攝、瞬間構思、技術技巧應用等方面的理解

①畫面組合題

說明：通過數張圖片組合形式考查考生講述圖片故事的能力

②圖片分析題。

說明：通過不同風格的攝影，認識紀實攝影、新聞攝影、風光攝影、人像攝影、創意攝影、商業攝影等題材的創作特點，考查考生圖片鑒賞能力，攝影美學的認知能力等

現場拍攝部分：

(1)規定題材拍攝

(2)自由題材拍攝

3.試卷結構

(1)試卷滿分300分，其中，筆試（機試）74題，滿分150分，考試時間60分鐘；現場拍攝（規定題材拍攝與自由題材拍攝，隨機選擇），滿分150分，考試時間10分鐘。

(2)題型組成與分值

單選題40題（1分題40題），多選題15題（2分題10題+3分題5題），判斷題15題（2.5分題10題+4分題5題）。選擇與判斷題主要反映考生對教材范圍的基本知識概念的糾錯訂正能力；情景題2題（10分），情景題比較切合拍攝實踐，主要反映考生基礎專業技能的熟悉與掌握水平；畫面組合題1題（6分），主要反映考生對圖片故事的組合表達能力和影像敘述邏輯的思維水平；圖片分析題1題（14分），主要反映考生對圖片畫面語言的分析與鑒賞能力，對學科藝術特征的審美素養；現場拍攝，規定題材拍攝或自由題材拍攝（150分），主要反映考生攝影基本技能的掌握程度，體現考生學科觀察力、思維力、想象力、以及即時運用學科知識分析問題與解決問題的能力。

4.試卷難度

(1)考試內容的難度檔次比例

考試內容的高中低各檔難度的比例是：低檔難度57%，中檔難度30%，高檔難度13%。

(2)題型難度值比例

單選題（40題）+多選題（10題）+判斷題（10題）為低檔難度，占試卷總量的57%（85分）；多選題（5題）+判斷題（5題）+情景題（2題）為中檔難度，占試卷總量的30%（45分）；圖片組合題+圖片分析題為高檔難度，占試卷總量的13%（20分）。

（分值詳見試卷結構）

5.其他說明

隨著時代的進步，為體現攝影與其它相近學科的融合發展趨勢，作為以后大綱修訂的參考依據，設置適量考試內容范圍外的參考試題（打*），不計入試卷總分，鼓勵知識結構豐富的考生嘗試答題。

四、參考試題及評分標準

（一）機考試題示例

題型一：單項選擇題（每小題列出的四個備選答案中，只有一個是正確答案，請選擇點擊問題后括號里的正確字母） 

1、世界上現存的第一幅照片是N·尼普斯拍攝的（ A  B  C  D  ）。

A、漢堡大火  B、窗外景色   C、巴黎林蔭道  D、克萊山特廣場  

正確答案：B

2、控制畫面景深最好采用（ A  B  C  D  ）模式。

   A、光圈優先   B、快門優先   C、手動曝光    D、自動曝光

正確答案：A

題型二：多項選擇題（每小題列出的四個備選答案中，有多個是正確答案，請選擇點擊問題后括號里的正確字母）

1、1932年，在美國西海岸的攝影師成立了F64小組，其主要成員有（ A  B  C  D  ）。

A、E.韋斯頓   B、L.坎寧安   C、斯特蘭德   D、A.亞當斯

正確答案：A B D

2、分辨率指單位長度中所能展現和分辨的像素數目，包括（A B C D）

兩種單位。

A、ppi         B、dpi        C、cdd       D、cmos

正確答案：A B 

題型三：判斷題（在每小題后的括號里，選擇正確答題：正確點擊選√，錯誤點擊選×）

1.快門的作用是配合反光率，控制膠片光亮度。 （ √  ×  ）

正確答案：X

2.可見光中的紅光比藍光的波長短。           （ √  ×  ） 

正確答案：X

題型四：情景題（每題5分）

（給出一幅拍攝場景模擬圖片，按照所列問題選擇點擊問題后括號里的正確字母）

示例一：（多項選擇題，錯選一題扣一分）

問題：如果是你碰到以上圖示拍攝場景，取景時考慮的構圖要素是：  （  a    b   c    d    e ）

a.如何突出主體    b.如何選擇拍攝時機   c.如何調整景深      d.如何選擇拍攝角度   e.如何合理選擇景別

正確答案：a b c d e

評分標準：按照攝影畫面的構圖要素原則，分析情景題所示拍攝場景人物活動的情況，要考慮調整景深虛化背景以突出主體（八字劈叉練功者）；要考慮選擇合理的景別摒棄畫面左側“喧賓奪主”的人物以突出主體；要考慮主體人物活動的最佳瞬間與主陪體關系的處理；要考慮合適的拍攝角度（方向與高度）以突出主體特征。

題型五：圖片組合題（每題6分）

示例1.《看戲》（組照·劉文奕攝影）

江南某古村，每到春節期間，全村老少都要聚集在村子祠堂邊的古戲臺廣場觀看當地戲種的戲曲演出。看起來這場演出座無虛席，戲中的故事深深吸引了觀眾，而舞臺上的演職員盡責盡力毫不松懈，最開心的還是孩子，催促著大人快快去看戲……。

根據上述圖片故事的敘述邏輯，按照故事主題，請將下列五幅圖片重新進行組合排序，構成一個完整的故事：

組合排序答題：

第一幅：  a     b     c     d     e              （答案：e）

第二幅：  a     b     c     d     e              （答案：b）

第三幅：  a     b     c     d     e              （答案：a）

第四幅：  a     b     c     d     e              （答案：c）

第五幅：  a     b     c     d     e              （答案：d）

（選擇點擊你認為與上列圖片字母標題相一致的字母）

評分標準：根據故事文字敘述的時空邏輯，尋找對應的圖片內容；按照組照的表現結構鋪陳圖片順序，串聯故事內容。

示例2. 《愛的永恒》（組圖·作者不詳）

在一個雨天，我們相識了，埋下了愛的萌芽。愛情終于有了結果，幸福占據了全部的回憶。時間像流動的沙丘，埋沒了一切，只有愛，才是永恒。

根據上段語言敘述，選擇下列圖片進行排序組合：

組合排序答題：

第一幅：  a     b     c     d                   （答案：c）

第二幅：  a     b     c     d                   （答案：b）

第三幅：  a     b     c     d                   （答案：d）

第四幅：  a     b     c     d                   （答案：a）

（選擇點擊你認為與上列圖片字母標題相一致的字母）

評分標準：根據故事文字敘述的時空邏輯，尋找對應的圖片內容；按照組照的表現結構鋪陳圖片順序，串聯故事內容。

題型五：圖片分析題（每題14分）

示例一：《求救》陳英杰攝影

2005年4月12日下午，晉江電信大樓十字路口處，一輛面包車與皮卡車相撞，面包車當場被撞翻倒地。在翻倒的小車內，司機被擠壓在下，車主狼狽地打著手機，向外發出求救信號。

閱讀以下問題選擇最合適的答題（單項選擇）：

1.這是一幅什么體裁的攝影作品？ （答案：d）

a.城市景觀攝影 b. 社會紀實攝影 c.瞬間抓拍攝影 d.新聞報道攝影

2.作品的創作目的與價值是什么？  （答案：b）

a.反映現實，滿足讀者審美欲望 b. 記錄現實，報道最新發生的事件  c.目擊現實，揭示事物真相 d. 紀錄現實，表現典型人物性格

3.作品運用了什么樣的表現手法？ （答案：c）

a.以情動人，渲染情感  b. 近景構圖，運用現場環境刻畫人物

c．現場抓拍，真實交代事件真相和來龍去脈 d.紀實造型，強化視覺沖擊力。

4. 作品的表現風格是什么？ （答案：a）

a. 紀實敘述為主，造型上追求客觀真實的現場感。

b. 實錄人文題材，展示人文精神與情懷。

c. 用光精致，構圖嚴謹，情景交融，意境深邃。

d. 以情動人，形神兼備，個性鮮明，風格多樣。

評分標準：參照《圖片鑒賞導論》關于紀實攝影、新聞攝影、人物人像攝影、藝術攝影等章節論述。

（二）現場拍攝示例

1.考試內容

攝影實踐考試以現場實拍為主，每位考生拍攝照片2張，其中，規定題材拍攝（校園風光、建筑、人物、靜物等機選一）與自由題材拍攝（自由選擇一類題材）各1張。

2. 考試場地

    中國泉州華光學院校區。

3. 評分方法

攝影實踐考試分為拍攝操作與拍攝作品兩部分考評，總分150分，其中拍攝操作部分25分，拍攝作品125分。

拍攝操作由一名專業監考老師實時觀察打分；拍攝作品由數位專業監考老師屏幕觀看打分（選取平均分值）。

(評分細則略)

b.評分標準

規定題材拍攝：

圖像清晰、題材明確、主題鮮明、主體突出、取景合理、構圖規范、曝光正確、影調，色彩表現良好、前后景及環境效果處理恰當、拍攝角度合理、焦距運用得當、整體效果好。

自由題材拍攝：

圖像清晰、題材明確、主題鮮明、曝光正確、影調，色彩表現新穎、能夠合理運用構圖，畫面空間關系明確，具有形式美感、拍攝角度合理、焦距運用得當，具有視覺沖擊力、表達主題鮮明，表現手法創新。

(評分細則略)

*參考試題

題型一：多項選擇題

示例一：圖片攝影與視頻攝像分別代表了靜態攝影與動態攝影的兩種形態，它們在影像上的共同特征是： （     ）

a.通過鏡頭感光    b.相對類似的曝光原理    c.相同的造型特點

d. 相對類似的用光和構圖

正確答案：a  b  d  

題型二：圖片組合題

示例一：《他爸是京劇大師》（組照·王瑤攝影）

要求：（1）運用蒙太奇思維與表現手法對上述圖片重新組合排序；

（2）指出各圖片之間的場面轉換技巧

（ A.淡入  B.疊化 C.切換 D.切換  E.疊化/淡出 ）

答題：組合排序(在下列題序后的括號里點擊相應字母)

圖 1.（ a   b   c   d   e ）

圖 2.（ a   b   c   d   e ）

圖 3. （ a   b   c   d   e ）

圖 4. （ a   b   c   d   e ）

圖 5. （ a   b   c   d   e ）

組合題答案示例：

評分標準：

組合排序有章法，景別安排要恰當，影像敘述邏輯要合理，蒙太奇因素要有序，轉換技巧要貼切，故事主題要鮮明。根據上述原則表現情況酌情評分。 （評分細則略）