青島理工大學

一、學校簡介
      青島理工大學是一所以工為主，理工結合，土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學科特色鮮明，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學科協(xié)調發(fā)展，科學教育與人文教育相結合的多科性大學。學校是山東省重點建設的應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位。
    學校現(xiàn)有教職工2362人，其中專任教師1496人。師資隊伍中有正高級專業(yè)技術人員182人，副高級409人；博士生導師43人，碩士生導師414人。特聘中國工程院院士6人、外籍俄羅斯聯(lián)邦科學院院士1人。現(xiàn)有國家“千人計劃”人選3人，百千萬人才工程國家級人選4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃獲得者3人，享受國務院政府特殊津貼的專家23人；泰山學者優(yōu)勢特色學科領軍人才1人，泰山學者10人，山東省高等學校首席專家6人，山東省有突出貢獻的中青年專家12人，山東省自然科學杰出青年基金獲得者1人，青島市創(chuàng)新領軍人才2人；擁有全國高校教學名師1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師7人，山東省教學名師11人。
    學校設有19個教學院部。擁有59個本科專業(yè)，18個碩士學位授權一級學科、61個二級學科碩士點、6個類別碩士專業(yè)學位、15個碩士專業(yè)學位授權點、1個博士學位授權一級學科、7個二級學科博士點，2個一級學科博士后科研流動站；擁有冶金爐渣高效資源化利用國家地方聯(lián)合工程研究中心、工業(yè)流體節(jié)能與污染控制教育部省部共建重點實驗室、海洋環(huán)境混凝土技術教育部工程研究中心等39個國家、省部級重點學科、重點實驗室（基地）、工程（技術）研究中心；設有山東省高校藍色經(jīng)濟區(qū)工程建設與安全協(xié)同創(chuàng)新中心、快速制造國家工程研究中心-青島示范中心、海爾-理工博士后工作站研發(fā)基地、山東省高校大學生創(chuàng)業(yè)教育研究基地等。目前在校普通本專科生29748人，全日制博士、碩士研究生1436人。
    學校藝術學院擁有環(huán)境設計、產品設計、視覺藝術設計、繪畫、服裝與服飾設計及音樂表演6個本科專業(yè)。擁有設計學一級學科碩士點（8個研究方向）和專業(yè)學位碩士點（8個研究方向）。其中，環(huán)境設計專業(yè)被山東省授予“環(huán)境藝術與建筑設計”重點學科，產品設計專業(yè)被評為“山東省名校工程重點建設特色專業(yè)”。目前，在校生千余人，被共青團光華基金會授予“中國青年創(chuàng)新設計教育基地”。
學校藝術學院設有6個專業(yè)系部和5個研究機構，現(xiàn)有教職工85人，專業(yè)教師74人，其中教授、副教授33人；3人首批入選山東省文化藝術科學專家；2名國家專業(yè)學術委員會委員；5名教育部人文社會科學項目主持人；多人獲得國家及省部級獎勵，擁有21項駐青高校藝術與設計學科有重大社會影響的成果。
      近年來，學校藝術學院教學、科研及相關改革發(fā)展目標獲得了極大的支持與推動,形成了圍繞“建筑環(huán)境設計”、“產品造型與視覺藝術設計”、“繪畫、音樂與表演”特色鮮明的3個學科群，并在“建筑環(huán)境設計”、“產品造型設計”領域取得了突出的區(qū)域與行業(yè)優(yōu)勢。在一系列擁有重大社會影響力的專業(yè)領域取得了豐碩的成果：第29屆奧運會帆船賽場主題景觀總體設計、德國紅點獎與IF大獎、北川重建紀念碑方案設計、海爾海信系列產品的研發(fā)參與、2014（青島）世界園藝博覽會區(qū)域景觀設計、山東省人民政府城市雕塑建設突出成就獎、山東省人民政府文化藝術“泰山獎”等眾多專業(yè)業(yè)績顯著。
      學校藝術學院始終以“服務于學生、服務于專業(yè)建設”為根本，高度重視課堂教學與社會實踐創(chuàng)新能力的結合互動，通過以課堂教學為主線、多種實踐教學模式為輔助的“1+N”工程，推動了藝術學院教學模式的改革，形成了“藝術設計為主體，科學與藝術兩翼并行”的學科發(fā)展思路。同時，學院通過建立“設計•藝術”學術活動平臺，邀請國內外專家、學者舉辦專題講座、展覽等學術交流活動，全面提高學生的綜合素質；通過全國“四校四導師”本科畢業(yè)設計實踐環(huán)節(jié)的介入，與中央美術學院建筑學院、清華大學美術學院、天津美術學院等國內知名藝術高校建立了良好的交流與互動渠道，合作課題的開展為學生提供了更廣闊的學習視野；與德國、美國、奧地利、澳大利亞、加拿大等國家加強學術交流與合作，實現(xiàn)了本科生和國際高校研究生的培養(yǎng)合作。在一系列學術與專業(yè)實踐工作推動下，藝術學院學生在全國大學生車型設計大賽、2014（青島）世界園藝博覽會區(qū)域景觀設計、中國五金設計大賽、全國玩具設計大賽、最未來實驗藝術大賽中均獲得金獎，2014年我校學生獲得中國青年設計師ICOLOR獎。      
    熱烈歡迎全國藝術學子報考青島理工大學。

二、2017年藝術類招生計劃及考試安排
（一）美術類
1、山東省

	專業(yè)	科類	擬投放計劃	小計	考試 方式
山東	視覺傳達設計	藝術文	5	72	使用全省統(tǒng)考成績
		藝術理	5
	環(huán)境設計	藝術文	15
		藝術理	7
	產品設計	藝術文	10
		藝術理	5
	繪畫	藝術文	6
		藝術理	4
	服裝與服飾設計	藝術文	10
		藝術理	5

    注：學費按學分制收費標準執(zhí)行，學年學費=專業(yè)注冊學費（4950元）+學分學費（100元/學分），第一學年預收學費約為8800元。
2、其他省市區(qū)
計劃設置：

招生專業(yè)	招生計劃	招生省份
環(huán)境設計	85	江蘇、吉林、山西、廣西、黑龍江、福建、天津、內蒙古、安徽、陜西
視覺傳達設計	35	江蘇、吉林、遼寧、甘肅、新疆、寧夏、天津
產品設計	35	山西、福建、新疆、寧夏、甘肅、內蒙古、江西
繪畫	30	遼寧、廣西、黑龍江、安徽、陜西、江西

考點設置（暫定）：

省份	專業(yè)	科類	考試方式	報名時間	考試時間	考試地點	考點地址
安徽	環(huán)境設計	文理兼招	省統(tǒng)考	＼	＼	＼	＼
	繪畫
江蘇	視覺傳達設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	網(wǎng)上報名	1月23日	南京曉莊學院	南京市北圩路41號
	環(huán)境設計
山西	環(huán)境設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	網(wǎng)上報名	2月20日	太原師范學院	晉中市榆次區(qū)大學街319號
	產品設計
吉林	視覺傳達設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	網(wǎng)上報名	1月13日	長春職業(yè)技術學院	長春市衛(wèi)星路與臨河路交匯處
	環(huán)境設計
黑龍江	環(huán)境設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	網(wǎng)上報名	2月12日	哈爾濱華德學院	哈爾濱市呼蘭區(qū)利民開發(fā)區(qū)學院路5號
	繪畫
遼寧	視覺傳達設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	2月14-15日	2月17日	魯迅美術學院附中	沈陽市大東區(qū)望花中街146號
	繪畫
陜西	環(huán)境設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	2月17-18日	2月19日	西安美術學院	西安市含光南路100號
	繪畫
江西	產品設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	網(wǎng)上報名	2月23日	南昌大學科學技術學院	南昌市北京東路339號
	繪畫
福建	環(huán)境設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	1月13-14日	1月16日	福建師范大學	福州市倉山區(qū)上三路8號倉山校區(qū)
	產品設計
天津	視覺傳達設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	1月19-20日	1月21日	天津意斯特美術高級中學	天津市河北區(qū)源泉路6號
	環(huán)境設計
廣西	環(huán)境設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	2月14-15日	2月17日	廣西師范大學	桂林市育才路15號
	繪畫
寧夏	視覺傳達設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	2月15-16日	2月18日	蘭州文理學院	蘭州市城關區(qū)北面灘400號
	產品設計
甘肅	視覺傳達設計	文理兼招	校考（素描、色彩）
	產品設計
新疆	視覺傳達設計	文理兼招	校考（素描、色彩）
	產品設計
內蒙古	環(huán)境設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	2月13-14日	2月16日	內蒙古藝術學院	呼和浩特市新城區(qū)華東街101號
	產品設計

 
注：1、分省閱卷評分，根據(jù)考生水平劃定科目成績最低資格線，在科目成績最低資格線上結合各省市實際情況最終劃定分省發(fā)放專業(yè)合格證的專業(yè)合格分數(shù)線，專業(yè)合格證在同一省份招生兩個專業(yè)中通用。
2、學校將根據(jù)各省市實際報考人數(shù)和各省市達到本省科目成績最低資格線上的人數(shù)確定各省市投放招生計劃。
3、專業(yè)合格證名次是分省份單獨排名，不是全國統(tǒng)一排名。
4、考生只允許在上述表格規(guī)定的生源地省份考點參加一次測試，不允許跨考點考試。
5、有省聯(lián)考省份的考生必須省聯(lián)考成績合格方可報考。
 
（二）音樂類

	專業(yè)	類別	計劃	考試方式	報名時間	考試時間	考試地點
山東	音樂表演（聲樂）	藝術文理	18	校考（主項、視唱、聽音、樂理）	網(wǎng)上報名（截至2月4日）	2月 9日（備注）	青島理工大學市北校區(qū)（撫順路11號）
	音樂表演（器樂，現(xiàn)代音樂制作方向）	藝術文理

 
注：1、報名網(wǎng)址：http://zhaosheng.zsjy.qut.edu.cn（稍后開通）
    2、考試日期根據(jù)報名情況可順延，具體見準考證及考試須知
    3、器樂專業(yè)包含鍵盤、管弦樂和民樂
    4、聲樂、器樂招生計劃及藝術文理科招生數(shù)根據(jù)報名情況及考試最終成績確定
    5、考試內容如下：

專業(yè)方向	考試內容
聲樂	1、主項（兩首歌曲）   2、聽音   3、視唱   4、樂理
器樂，現(xiàn)代音樂制作方向	1、主項（可以從以下類別組合中選擇一種參加測試：A同種樂器演奏2首樂曲  B不同樂器演奏2首樂曲  C一種樂器演奏1首樂曲、演唱1首歌曲）   2、聽音   3、視唱   4、樂理

    6、注：學費按學分制收費標準執(zhí)行，學年學費=專業(yè)注冊學費（4950元）+學分學費（100元/學分），第一學年預收學費約為8800元。

三、招生專業(yè)介紹
 環(huán)境設計（本科，文理）
      培養(yǎng)目標: 本專業(yè)分為室內設計與景觀藝術設計2個專業(yè)方向，以建筑基礎為依托，注重環(huán)境設計思維能力、設計方法和設計技能的多方位訓練。培養(yǎng)具有綜合素質高、基礎扎實、富有創(chuàng)新精神的室內裝飾設計、景觀藝術設計領域的高級專門人才。
      主要課程: 美術、三大構成、設計方法與理論、人體工程學、室內設計、環(huán)境藝術設計、景觀建筑、園林綠化設計、計算機輔助設計等。 
      就業(yè)去向：畢業(yè)生適應與建筑設計、室內裝飾設計、景觀藝術設計相關的企事業(yè)單位，從事建筑室內、環(huán)境設計、景觀規(guī)劃等相關部門的設計實踐、設計理論研究、專業(yè)教學及設計管理等工作。

產品設計(本科，文理)
      培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設計基礎理論與應用能力，能從事產品設計、開發(fā)研究的高級應用型專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生強調藝術與科學的良性互動，注重培養(yǎng)學生在產品設計領域中的研究、創(chuàng)新、表達和動手能力。
      主要課程：造型基礎、工業(yè)設計史、人機工學、模型制作、設計表現(xiàn)技法、產品設計原理與方法、產品系統(tǒng)設計、機電產品設計、交通工具設計、家居用品設計、產品形態(tài)設計、UI設計、計算機輔助設計、展示設計、企業(yè)形象設計等。
      就業(yè)去向：畢業(yè)生的就業(yè)方向為企業(yè)的產品設計研發(fā)部門、設計公司、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。

視覺傳達設計(本科，文理)
      培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達設計專業(yè)領域基本理論、創(chuàng)造能力及設計實際操作能力的應用型高級專門人才。能夠獨立從事廣告設計與策劃、商業(yè)美術、網(wǎng)頁制作等視覺傳達設計專業(yè)技術工作。          
      主要課程:美術、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計、字體設計、標志設計、編排設計、包裝設計、書籍裝幀、印刷技術、廣告設計、企業(yè)形象設計、動畫設計以及相關特色課程和實踐環(huán)節(jié)等。                
      就業(yè)去向：新聞出版、廣告公司、平面設計公司、網(wǎng)頁制作公司、動畫設計公司、商業(yè)攝影、展示設計等領域專業(yè)企事業(yè)單位。

繪畫(本科，文理)
     培養(yǎng)目標: 本專業(yè)分為油畫與中國畫2個專業(yè)方向，培養(yǎng)具備繪畫基礎理論與繪畫技巧，能從事繪畫創(chuàng)作、基礎美術教學、美術編輯、藝術市場管理與策展的高級應用型專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生應具有較為寬廣的知識領域，包括自然科學、人文社會科學等基礎知識，尤其應具有較強的藝術創(chuàng)作素質和能力。本專業(yè)注重理論和實踐的結合，著重培養(yǎng)學生的審美研究能力、創(chuàng)新能力與藝術實踐能力。
     主要課程:美術、中外美術史、油畫寫生與創(chuàng)作、中國畫寫生與創(chuàng)作、繪畫材料與技術研究、裝飾繪畫藝術、藝術管理學等。
     就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事基礎美術教學，專業(yè)藝術創(chuàng)作，報刊、雜志及電視臺美術編輯，美術館、畫院及畫廊管理，企、事業(yè)單位美術宣傳等工作。

服裝與服飾設計(本科，文理)
    培養(yǎng)目標：服裝與服飾設計專業(yè)依靠服裝專業(yè)人才培養(yǎng)和需求的社會背景、產業(yè)背景、行業(yè)背景，以“大服裝”的人才培養(yǎng)理念為指導，以提高辦學質量和突出辦學特色為宗旨，提升服裝專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和教育資源配置，加強品牌建設，以知識、能力、素質的辯證統(tǒng)一構建、完善人才培養(yǎng)模式，形成以應用和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點的專業(yè)特色。培養(yǎng)具有藝術設計思想、藝術設計方法，服裝專業(yè)領域必備的基礎理論知識和專業(yè)基本技能，高度創(chuàng)新精神、拓展能力和時尚敏感度的高素質創(chuàng)新性應用型人才。
     主干課程：素描、服裝史、服裝設計概論、服裝設計、服裝材料與設計、服裝結構設計、服裝工業(yè)制版、服裝專業(yè)英語、品牌設計與開發(fā)等。
     就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事服裝設計與開發(fā)以及服裝品牌管理與運作工作。

音樂表演(本科，文理)
     培養(yǎng)目標:本專業(yè)分為鋼琴、聲樂與現(xiàn)代音樂制作3個專業(yè)培養(yǎng)方向，兼顧古典音樂與流行音樂特色，培養(yǎng)具備音樂表演藝術的技能技巧、富有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、掌握音樂學科的研究方法，能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學、音樂制作及研究工作的復合型高級音樂專門人才。
     主要課程:聲樂、鋼琴、現(xiàn)代音樂制作、表演、中外音樂史、基礎樂理、現(xiàn)代音樂制作、曲式作品分析、視唱練耳、和聲、復調、作品賞析、形體舞蹈、實踐排練、音樂采風等。
     就業(yè)去向：我校音樂專業(yè)綜合了表演、理論、制作以及實踐等專業(yè)特點，適應現(xiàn)代社會文化經(jīng)濟的發(fā)展需求。畢業(yè)生適合藝術團體、學校、企業(yè)、文化機關、影視與廣播部門等相關崗位從事音樂表演、教學、音樂制作、編輯、音樂理論研究、管理等工作。
 
四、錄取原則
（一）美術類專業(yè)錄取原則
    1、使用美術類統(tǒng)考成績錄取的省份，考生正常投檔后按照省統(tǒng)考專業(yè)成績從高到低錄取，專業(yè)課成績相同的，取文化課成績較高者。
    2、使用美術類校考成績錄取的省份，考生參加我校校考取得專業(yè)測試合格證，高考文化成績達到所在省的本科藝術文化最低控制線，正常投檔后按照我校校考專業(yè)成績從高到低錄取，專業(yè)課成績相同的，首先參照專業(yè)志愿順序錄取，專業(yè)志愿順序也相同的，按照文化成績從高到低順序錄取，美術類專業(yè)校考成績在所在省份招生專業(yè)之間通用。
   3、美術類專業(yè)文理兼招；使用統(tǒng)考成績錄取的省份，按照美術類專業(yè)文理科所列招生計劃分文理科單獨排序錄取（藝術類不分文理科統(tǒng)一投檔的按照總計劃依據(jù)專業(yè)成績統(tǒng)一排序錄取）；使用校考專業(yè)成績錄取的省份，按照美術類所列總計劃依據(jù)校考專業(yè)成績不分文理科統(tǒng)一排序錄取。
（二）音樂類專業(yè)錄取原則
    參加我校校考取得專業(yè)測試合格證，高考文化成績達到山東省本科文化成績投檔線，正常投檔后按照我校校考專業(yè)成績從高到低錄取，專業(yè)課成績相同的，取文化成績較高者；招生過程中，按照我校在山東省音樂類不同專業(yè)方向所列文理科總計劃依據(jù)校考專業(yè)成績不分文理科統(tǒng)一排序錄取。
 
五、報考信息
1、青島理工大學國標代碼：10429 ；
2、咨詢電話： （0532）85071039 ；        
3、 2017年4月15日后歡迎全國考生登陸我校招生信息網(wǎng)http://zsjy.qut.edu.cn/  查詢成績；
4、本簡章由招生與就業(yè)委員會辦公室負責解釋。