天津師范大學(xué)2018年播音與主持考試大綱
文章來源:天津師范大學(xué) 2017-12-27 13:05:00
天津師范大學(xué)2018年藝術(shù)類招生
播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試大綱
一、考試內(nèi)容1.初試
自備稿件朗讀,體裁、題材不限,限時3分鐘,滿分100分。
2.復(fù)試
現(xiàn)場抽題:稿件朗讀、即興評述,準(zhǔn)備時間5分鐘左右。
1.新聞播報(30%)
2.文學(xué)作品朗誦(20%)
3.主持人話題評述(40%,限時3分鐘)
4.綜合素質(zhì)(10%)
二、評分標(biāo)準(zhǔn)1.初試
等級 | 普通話語音與吐字發(fā)聲(40分) | 思維與理解 (25分) | 語言表達(dá) (25分) | 綜合素質(zhì)(10分) |
優(yōu) | 語音準(zhǔn)確、無錯音;吐字清晰、音色優(yōu)美 | 思維清晰、理解透徹 | 語言流暢、表達(dá)精彩、思想深刻、反應(yīng)敏捷 | 氣質(zhì)優(yōu)雅、形象端莊、儀態(tài)優(yōu)美 |
良 | 語音較準(zhǔn)確、有個別錯音;吐字較清楚、音色較好 | 思維較清晰、理解比較透徹 | 語言通暢、表達(dá)準(zhǔn)確、思路清晰、反應(yīng)較快 | 氣質(zhì)良好、形象端正、儀態(tài)大方 |
中 | 語音基本標(biāo)準(zhǔn)、有較多錯音;吐字基本清楚、音色一般 | 思路基本清楚、理解力尚可 | 語言基本通順、表達(dá)基本準(zhǔn)確、思路基本清楚、反應(yīng)一般 | 氣質(zhì)、形象一般、儀態(tài)尚可 |
差 | 語音不太標(biāo)準(zhǔn)、有較多錯音;吐字不太清楚、音色較差 | 思路不清楚、理解力較差 | 語言不太通順、表達(dá)不太準(zhǔn)確、思維比較混亂、反應(yīng)遲鈍 | 氣質(zhì)、形象較差、儀態(tài)失當(dāng) |
注:1.評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一為四檔:優(yōu)秀85分以上,良好75—84分,中等65—74分,較差64分以下。
2.四項評分標(biāo)準(zhǔn)綜合評定,以普通話語音與吐字發(fā)聲為必備條件,以其他條件為累加條件,即只有普通話語音與吐字發(fā)聲合格(良等以上)才能取得良等以上總成績。
3. 音色標(biāo)準(zhǔn)可以與形象條件按或然性選擇,即按與形象條件互補(bǔ)考慮,對形象條件突出的考生可在語音準(zhǔn)確、吐字清晰的前提下適當(dāng)降低音色標(biāo)準(zhǔn)。
4.形象標(biāo)準(zhǔn)可以與音色條件按或然性選擇,即重視形象、不唯形象,對音色特別好的(符合廣播電臺主播要求)考生,按與聲音條件互補(bǔ)考慮,適當(dāng)降低形象標(biāo)準(zhǔn)。
2.復(fù)試
(1)新聞播報評分標(biāo)準(zhǔn)(30分)
優(yōu)(25-30分):
①新聞觀念、創(chuàng)作原則
具有新聞從業(yè)者和黨的宣傳員的基本素質(zhì),具有一定的駕御新聞稿件的能力,尊重稿件所提供的文字內(nèi)容,本著服務(wù)于事實(shí)、服務(wù)于受眾的原則,以新聞工作者特有的敏感及強(qiáng)烈的播講愿望、良好的精神狀態(tài),完成形之于聲、及于受眾的播報過程。
②對新聞稿件的理解與把握
能在較短時間內(nèi)迅速準(zhǔn)確把握新聞事實(shí),對新聞事實(shí)的敘述清晰、感受具體、新鮮感強(qiáng)、感情真摯、基調(diào)準(zhǔn)確。具體能夠做到導(dǎo)語綱舉鮮明、導(dǎo)向清晰;主體的重點(diǎn)突出、層次清晰;結(jié)尾過渡自然、平穩(wěn)自信;并且在播報過程中能最大限度的傳達(dá)新意,體現(xiàn)新鮮感。
③把握新聞播報語言狀態(tài)
敘事清楚,新鮮感強(qiáng),播報狀態(tài)積極。語音規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、清晰集中,音色樸實(shí)大方、明朗圓潤,語句規(guī)整,層次清晰,語意集中。對長句子處理恰當(dāng)。
良(20-24分):
具有一定的新聞從業(yè)者素質(zhì)和駕馭稿件能力、語言表達(dá)能力。對新聞稿件的整體把握較好,基本能夠做到敘事清晰、新鮮感強(qiáng)。語言規(guī)范,聲音條件良好,節(jié)奏基本得當(dāng)。
語音較規(guī)范,音色較明亮,字正腔圓,語句較規(guī)整,層次較清晰,語意較集中。但在表達(dá)中對稿件播讀的局部處理有不當(dāng)之處;語言中由于臨場發(fā)揮或狀態(tài)問題而出現(xiàn)錯誤、停頓、重復(fù)等語流不暢問題;有個別語音問題,但不成系統(tǒng)性錯誤,可以通過訓(xùn)練改正。
中(15-19分):
對新聞稿件有一定的把握,具有一定的語言表達(dá)能力,基本完成新聞事實(shí)的敘述。但對稿件和事實(shí)的理解程度不深,出現(xiàn)錯誤、停頓、重復(fù)等語流不暢問題較明顯,語音欠規(guī)范。
差(15分以下):
沒有對稿件充分理解,整體駕馭新聞稿件的意識和語言能力薄弱,語音不規(guī)范。
(2)文學(xué)作品朗誦評分標(biāo)準(zhǔn)(20分)
優(yōu)(16-20分):
①對文學(xué)作品的理解力、感受力以及形象思維能力
對文藝作品有較強(qiáng)的理解力和感受力,不僅能全面而深入理解文字所提供的內(nèi)容,并且形象思維能力強(qiáng),能依據(jù)稿件進(jìn)行豐富而具體的想象和聯(lián)想。
②語言表達(dá)能力和音色變化能力
能運(yùn)用符合稿件需要的有聲語言,敘事清楚明確,表達(dá)聲情并茂,語言自然真摯,音色變化細(xì)膩豐富,具有較強(qiáng)的感染力。
良(11-15分):
基本能夠駕馭所提供的文學(xué)作品,具有一定的理解力和感受力,語言表達(dá)平易自然,有一定的表現(xiàn)力。情緒飽滿,用情較恰當(dāng),基本符合稿件需要。但對于某些細(xì)節(jié)缺乏深入細(xì)致的感受,感染力稍欠。
中(6-10分):
有一定的感情變化,基本完成文藝作品的朗讀,但理解力和感受力一般,表現(xiàn)力和感染力有限。
差(6分以下):
理解力和感受力較差,不能深入而全面理解文字內(nèi)容,形象思維能力差,語言平鋪直敘、干巴呆板。或者語言的表達(dá)不以內(nèi)心的真情實(shí)感為依據(jù),而是玩弄技巧,扭捏作態(tài),缺乏自然真摯的美感。
(3)主持人話題評述評分標(biāo)準(zhǔn)(40分)
優(yōu)(30-40分):
①主持人觀念和話題操作技巧
明確自身主持人身份,具有熟練的話題操作技巧,根據(jù)抽簽話題的題目,能迅速、條理地組織內(nèi)部語言,順利完成話題的進(jìn)入、話題的銜接轉(zhuǎn)換、話題的結(jié)束等過程。觀點(diǎn)鮮明獨(dú)特,內(nèi)容充實(shí)、言之有物,邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰,傾向明確、目的鮮明。
②口語表達(dá)能力
充分運(yùn)用有聲語言技巧,語言通俗簡潔,生動靈活,語音規(guī)范清晰,聲音樸實(shí)大方,表達(dá)有感染力,有啟發(fā)性。
良(20-29分):
對自身主持人身份具有較為明確的認(rèn)識,能圍繞話題展開表達(dá),話題內(nèi)容比較充實(shí),結(jié)構(gòu)比較清晰。話語表達(dá)中可能有一些隨意性等問題存在,但不影響整體表達(dá)效果。
中(10-19分):
基本完成話題,有一定表達(dá)內(nèi)容。但內(nèi)容較為一般,結(jié)構(gòu)欠嚴(yán)密,表達(dá)缺乏鮮明的目的性和感染力。
差(10分以下):
對所抽到的話題缺乏一定認(rèn)識,對話題內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的組織有偏差和失誤。內(nèi)容蒼白乏味,語句組織松散凌亂。
(4)綜合素質(zhì)評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
優(yōu)(8-10分):
①形象、氣質(zhì)
氣質(zhì)高雅、形象端莊、著裝得體、舉止穩(wěn)重,儀態(tài)大方。
②語音、發(fā)聲
音色樸實(shí)大方,飽滿圓潤,無聲音沙嘶劈啞等現(xiàn)象。發(fā)音器官構(gòu)造好,無咬合不良,無下頜突出(俗稱“地包天”),無舌尖肥大、兩個舌尖等口腔構(gòu)造問題。
吐字規(guī)范準(zhǔn)確、清晰集中。詞匯、語法正確,語調(diào)自然,表達(dá)流暢,感情飽滿。
③新聞素養(yǎng)、文學(xué)修養(yǎng)、語言能力
具有一定的新聞素質(zhì),有一定的親和力。具有較高的文學(xué)素養(yǎng),語言表達(dá)深入而具體。具有一定的有聲藝術(shù)語言功力和副語言技巧,語言變化豐富,表達(dá)聲情并茂,具有藝術(shù)的美感。
良(5-7分):基本符合優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。
中(3-5分):按優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)衡量尚可。
差(3分以下):按優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)衡量較差。
(5)復(fù)試評分標(biāo)準(zhǔn)表
題型 | 考核要點(diǎn) | 等級及參考分?jǐn)?shù) |
優(yōu) | 良 | 中 | 差 |
新聞 播報 | 1.新聞觀念、創(chuàng)作原則 2.新聞稿件理解與把握 3.新聞播報語言狀態(tài) | 符合 25-30分 | 基本符合 20-24分 | 尚可 15-19分 | 差 15分以下 |
文學(xué)作品朗誦 | 1.對文學(xué)作品理解力、感受力以及形象思維能力。 2.語言表達(dá)能力和音色變化能力 | 符合 16-20分 | 基本符合 11-15分 | 尚可 6-10分 | 差 6分以下 |
主持人話題 評述 | 1.主持人觀念 2.話題操作技巧 3.口語表達(dá)能力 | 符合 30-40分 | 基本符合 20-29分 | 尚可 10-19分 | 差 10分以下 |
綜合 素質(zhì) | 1.形象、氣質(zhì) 2.語音、發(fā)聲 3.新聞素養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)、語言素養(yǎng) | 符合 8-10分 | 基本符合 5-7分 | 尚可 3-5分 | 差 3分以下 |
注:1.評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一為四檔:優(yōu)秀85分以上,良好75—84分,中等65—74分,較差65分以下。考生得分在分項評價基礎(chǔ)上綜合確定。
2.在分項計分的前提下考慮互補(bǔ)的原則,對新聞播報、文學(xué)作品朗誦、主持人話題評述各項中某單項特別突出而另一單項稍有欠缺者,不應(yīng)單項否決。對形象思維特別豐富的考生而邏輯思維稍欠的考生,或邏輯思維特別縝密而形象思維稍欠的考生,也不應(yīng)單項否決。對聲音條件突出而形象一般者,對形象條件突出而音色一般者,也可按互補(bǔ)原則適當(dāng)考慮。
三、復(fù)試試題示例1.指定稿件
整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項行動的力度持續(xù)加大,繼春節(jié)期間關(guān)閉55家違法違規(guī)網(wǎng)站之后,2月2日又關(guān)閉68家傳播淫穢色情和低俗內(nèi)容的網(wǎng)站。截至2月2日,在整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項行動中,已關(guān)閉傳播淫穢色情和低俗內(nèi)容的違法違規(guī)網(wǎng)站1575家,關(guān)閉淫穢色情博客148個。
有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),不得以任何形式在互聯(lián)網(wǎng)上傳播淫穢色情和低俗內(nèi)容,開設(shè)博客傳播淫穢色情信息同樣是違法行為。
2.指定稿件
這時候,人們看到火箭尾部噴出的橘紅色火焰,立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花,活像一朵碩大的蓮花,怒放在蔚藍(lán)色的海面上。頃刻間,火箭升高了,尾部的火焰也越來越長,如同一條出水巨龍,扶搖直上,騰空而去。火箭越飛越高,越飛越小,直到變成一個小亮點(diǎn),消失在茫茫的太空之中。
3.主持人話題評述
要求:以主持人的身份,圍繞給出的論題,展開評述,限時三分鐘。
題目:我看消費(fèi)
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